說明:

一、依據財團法人人本教育文教基金會112年4月27日人本教字第1120009403號函辦理。

二、PoP(Pedagogy of Play)是哈佛大學教育學院「零點計畫研 究中心(Project Zero)」 所屬的一個研究團隊，從2015年 以來和世界各地的學者、教育工作者合作，致力於重新定 義「玩」並建構學校裡的學習。 2022年初在亞洲，PoP選 擇了森林小學作為研究夥伴，我們經由這次和PoP的合作， 進一步勾畫出「玩中學(playful learning)」的三大指 標：總是想問問題、無所畏懼、來自內在動力不受外在影 響。 第一階段的研究成果，不僅支持了PoP的理想，而且 特別凸顯出：playful leaning不是從遊戲中學習！不是好 玩(fun)的學習！也不是learning through play！ 2022年 秋季，一群公立學校老師加了入PoP的第二階段研究計畫。這是一群很會教、很有玩心、在研究教學時會高興忘我的 老師；經過半年多的努力，特別安排一場教學工作坊，希 望能將他們發展教案的過程、和帶孩子玩味知識的現場經 驗，分享給更多的老師，一起來加入playful teaching的 行列！

二、課程相關訊息如下：

(1) 對象：

a. 各級學校老師、實習 老師、教育相關科系大學學生、教育學程學生

b. 家長、 關心教育的社會人士

(2) 名額：200位

(3) 日期：2023年 5月20日(六)09:00~16:00

(4) 地點：新北市新店區北新國 小視聽中心（近捷運七張站）

(5) 研習時數：全程參與 者，發給時數6小時

(6) 詳細資訊&線上報名： https://pse.is/4wls9w

(7) 聯絡人：劉佩宜 (02)2367- 0151#173